多项选择题可以用来证明K的信息有:()

A、各种证书
B、清晰的表达
C、解决具体问题
D、识别某些信息


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1.单项选择题K之所以是大学阶段最重要的任务,那是因为:()

A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会
B、离开了大学,就失去了大学的教学资源
C、大学里拥有丰富的学习资源,而社会上没有
D、错过大学时代,认真细致建立体系化K机会非常少

2.单项选择题一个充实的大学生活,专业知识学习要达到的境界是()?

A、别人说起专业的东西都能回应
B、相关考试都顺利过关
C、形成一个网络体系结构
D、遇到较难的考试题会做

3.多项选择题大学期间过分强调“学以致用”会:()

A、使学习的体系性受损
B、忽略了一些“基础”知识的学习
C、无法掌握本专业的思维体系
D、使学所满足于短期应用

4.多项选择题K的学习就要建立本领域的体系、结构,需要关注以下哪些要素()?

A、本领域的标杆研究与人物
B、本专业的核心课程与研究方法
C、本领域的应用领域与附加条件
D、本领域应用还需要的支撑与辅助

5.单项选择题如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:()

A、主动研究本专业的体系与结构
B、需要考虑本专业的基础性
C、更认真投入地学习
D、说明本专业有发展前景

6.单项选择题作为一个大学生,K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指:()

A、每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用
B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好
C、为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目标
D、学习是一个渐进的过程,所以学习的时候,不能有跳跃

7.多项选择题专业K拥有的标志是什么()?

A、拿到相关的学位证书
B、可以独立讲授本专业核心课程
C、可以专业地解决本领域的问题
D、与人交流时可以讲出专业的术语

8.单项选择题作为一个大学生,大学阶段K的学习目标是什么()?

A、更好地与社会接触增长见识
B、尽量多的学习相关知识
C、全面了解某一领域的知识内容
D、建立自己专业的知识体系

9.单项选择题不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:()

A、要把KST学好
B、K是最重要的
C、S是最重要的
D、T是最重要的

10.多项选择题KST可以这样来理解:()

A、K就是知道所做事情相关信息
B、S就是会具体的操作过程
C、S就是能够操作以达到期望结果
D、T就是在操作中表现出来的特征