多项选择题以理性的分析为基础,实现创意的方法也很多,通常采用()相结合的形式,我们称之为“分解组合法”
A.激发思维
B.创造思维
C.发散思维
D.集体思维
E.收敛思维
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题脑力激荡法又称(),是利用集体思考的方式,使参加者的思想相互激发并产生连锁反应,以引导出创造性思维的方法
A.智暴法
B.激智法
C.脑轰法
D.头暴法
2.多项选择题戈登分合法是通过同质化使熟悉的事物变得新奇(由合而分),或通过异质同化使新奇的事物变得熟悉(由分而合)的一种类比的方法该方法是由美国哈佛大学教授W•J•戈登于1944年提出的,又称()
A.智暴法
B.提喻法
C.脑轰法
D.综摄法
E.分合法
3.单项选择题以理性的分析为基础,实现创意的方法也很多,通常采用发散思维和收敛思维相结合的形式,我们称之为()
A.“平行思维法”
B.“戈登分合法”
C.“分解组合法”
D.“头脑风暴法”
4.单项选择题()是由多人组成的团体来进行激励头脑的创造性思维,集思广益,排除批评,把各方面解决的问题、途径、异议综合起来,归纳为新的方案系统
A.“平行思维法”
B.“头脑风暴法”
C.“固有刺激法”
D.“戈登分合法”
5.单项选择题集体行为的灵感创意,代表方法是“头脑风暴法”,是由()的A•F•奥斯本发明的,也称智力激励法或“BS法”,是世界上应用最为广泛的发想法
A.德国
B.法国
C.美国
D.英国
6.单项选择题集体行为的灵感创意,代表方法是(),是由美国的A•F•奥斯本发明的,也称智力激励法或“BS法”,是世界上应用最为广泛的发想法
A.“戈登分合法”
B.“平行思维法”
C.“固有刺激法”
D.“头脑风暴法”
7.多项选择题以连续的广告发布,加深消费者对已有产品或品牌的认识,激发潜在消费者的兴趣和欲望,巩固现有市场,拓展、开发潜在市场是这一类型广告策划的目标,适合于处在成长期过程中的产品或品牌,以提高产品或品牌的美誉度以及消费者的偏爱和好感为目的以下选项中不属于这类广告目标的是()
A.赢利广告目标
B.保牌广告目标
C.创牌广告目标
D.提醒广告目标
E.竞争广告目标
8.多项选择题造型基础技能以训练设计师的形态—空间认识能力与表现能力为核心,为培养设计师的()乃至设计表达与设计创造能力奠定基础
A.设计效果
B.设计完善
C.设计意识
D.设计流程
E.设计思维
9.单项选择题以检阅世界最新的设计成就,广泛引发社会各界的批评和购买为目的的国际博览会,其来历应追溯到1851年在英国伦敦海德公园举行的()国际工业博览会这个博览会在设计史上具有重要意义
A.“水晶宫”
B.“大鸟笼”
C.“新精神”
D.“未来城市乌托邦”
10.单项选择题以检阅世界最新的设计成就,广泛引发社会各界的批评和购买为目的的国际博览会,其来历应追溯到1851年在()海德公园举行的“水晶宫”国际工业博览会这个博览会在设计史上具有重要意义
A.美国
B.英国
C.法国
D.德国
最新试题
书籍封面下面、一折两页的部分称为()
题型:单项选择题
按照明度的高低和调子对比的强弱,可分出六种明暗效果,分别是高长调、高短调、中长调、中短调、低长调、低短调。
题型:判断题
以下方法中()可以培养聚合思维能力。
题型:多项选择题
利用一方事物来说明另一方事物,这是借喻的表现手法。
题型:判断题
所谓AE制,是指广告公司执行广告业务的具体负责人,多数实行一个商品一个AE,AE既是这一商品广告组织实施的负责人,也是广告主企业的代表。
题型:判断题
点是一种绝对的状态,一般它呈圆形。
题型:判断题
点、线、面在不同组合形态下都会产生视错觉现象。
题型:判断题
美国“创意革命”的三个旗手是()
题型:多项选择题
重复原则可以使()统一。
题型:单项选择题
广告是传播过程,这个过程的核心就是“说什么”和“怎么说”,前者涉及策略,后者则涉及表现。
题型:判断题