A.政治素质
B.知识素质
C.能力素质
D.心理素质
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A.贡献分析法
B.关系分析法
C.矛盾分析法
D.边际分析法
A.直式结构管理层次多,管理幅度小。
B.直式结构优于扁平结构。
C.扁平结构管理幅度大,管理层次少。
D.扁平结构优于直式结构。
A.巴纳德
B.法约尔
C.梅奥
D.韦伯
E.西蒙
A.大中取大法
B.小中取大法
C.德尔菲法
D.莱普勒斯法
E.最小后悔值法
F.折中法
A.管理组织理论
B.科学管理理论
C.管理过程理论
D.行为科学管理理论
E.现代管理理论
A.价格
B.税收
C.信贷
D.工资
E.奖金
A.协作的意愿
B.管理者权威
C.共同的目标
D.信息的沟通
A.管理目标是总目标,组织目标是分解后的目标。
B.管理目标与组织目标是一个概念。
C.组织目标从属于管理目标。
D.组织既定目标分解成各类管理活动的具体目标。
A.管理是一种社会、文化现象。
B.管理的载体是组织。
C.管理的主体是管理者。
D.管理是指管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行协调的活动。
A.心理素质
B.领导素质
C.知识素质
D.创新素质
E.能力素质
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扁平结构和锥形结构的划分反映了()
社会责任古典观的代表人物是诺贝尔经济学奖得主()
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所有管理人员,无论是总经理还是一线管理人员都要从事计划工作,这句话体现了计划的()性质。
人的道德发展需要经历()个阶段。
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