单项选择题幼儿初期儿童的游戏水平处于()
A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段
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1.单项选择题幼儿中期儿童的游戏水平处于()
A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段
2.单项选择题幼儿晚期儿童的游戏水平处于()
A.感知运动阶段
B.象征性游戏初期
C.象征游戏的高峰期
D.象征游戏的高水平阶段
3.单项选择题以下不属于游戏对学前儿童心理健康作用的是()
A.促进学前儿童运动能力的发展
B.有利于解决学前儿童心理上的主要矛盾
C.有利于学前儿童宣泄紧张与负面情绪
D.有利于对学前儿童进行心理诊断
4.单项选择题在我国常用的游戏分类中,规则游戏不包括()
A.音乐游戏
B.结构游戏
C.体育游戏
D.智力游戏
5.单项选择题幼小衔接是对幼儿园()幼儿进行教育的内容。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托儿所
6.单项选择题以下属于领域活动特点的是()
A.知识的横向联系
B.富有弹性的计划
C.渗透性
D.知识结构零散
7.单项选择题3-6、7岁的阶段的教育为()
A.早期教育
B.幼儿教育
C.学前教育学
D.儿童心理学
8.单项选择题()是指凡由社会实施或资助,指派专人实施或辅导的各种机构或组织。
A.学前家庭教育
B.学前亲子教育
C.学前社会教育
D.学前免费教育
9.单项选择题()在我国以幼儿园、托儿所、早教中心为主。
A.学前家庭教育
B.学前亲子教育
C.学前社会教育
D.学前免费教育
10.单项选择题在学前教育史的伟大历史上,()是教育学的鼻祖。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.福禄贝尔
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以下属于教育的一般原则的是()
题型:多项选择题
正确的教育理念的作用是()
题型:多项选择题
预设课程比生成课程更有利于幼儿的全面和谐发展。
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年龄较小的儿童在游戏时需要不同种类的游戏材料要多一些
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错误的、片面的学前教育理念会耽误教育实践,但不会影响儿童的健康发展。
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对儿童的教育出生后就开始,0-3岁的教育为()
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社区资源是极为重要的教育资源,教师及儿童家长应当注重开发利用社区环境。
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外出活动就是教育机构有计划、有目的的在教育机构外开展的教育活动。
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以下属于幼儿教师劳动的创造性的内容的是()
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