A.事实本身
B.新闻价值
C.时效性
D.轰动性
你可能感兴趣的试题
A.陈述事实
B.表达事实
C.认识事实
D.发现事实
A.时效价值
B.报道价值
C.新闻价值
D.公众价值
A.宣传纪律
B.保密纪律
C.工作制度
D.新闻守则
A.“自己人效应”
B.“熟人效应”
C.“共鸣”
D.“交流效应”
A.负迁移
B.正方向
C.正迁移
D.负方向
A.认知规律
B.心理感应规律
C.采访需求规律
D.传受沟通规律
A.提醒式
B.引导式
C.诱导式
D.启发式
A.应急对策
B.心理对策
C.应变对策
D.急智对策
A.《新闻学理论》
B.《报学》
C.《新闻心理学》
D.《实际应用新闻学》
A.因人而异
B.先快后慢
C.前后变化无差异
D.先慢后快
最新试题
报告文学毕竟不同于小说,不是主要靠艺术形象的创造或情绪意境的完成去影响读者,它是在评判和干预()的过程中来和读者发生联系并产生影响的。
报告文学致力于刻画实际存在的()的形象,并使反映对象能够进入艺术的画廊,这是它与同样讲究形象性的通讯、特写的区别所在。
要写好特写,必须重视并善于(),是写作的基础。
用文学表现手法再现现场情景,尤其是(),这是新闻特写写作的一大特色。
近年在改革中还出现一种社会大特写,内容涉及国际性的又称()。
描绘性即对最可表现人物或事件()的焦点,如实地加以再现和放大,浓墨重彩,工笔细描。
()往往视点比较固定,视角也比较小,多凝聚于某一场面或景物。
报告文学要求作者必须善于运用形象思维的方法,在采访中要善于()形象,在写作中要精于描摹形象,再现形象。
()在通常情况下,它只是消息的补充,即展现事实中最富于个性的部分,使之互为补充、相得益彰;即使是不与消息配套的特写,也须采用聚焦的方法。
报告文学作为新闻与文学相结合的(),既要取材完全真实并有新的意义,不能用艺术概括的方法塑造典型,又要善于运用文学手段表现事实,使事实的报道富有艺术的魅力,更加吸引人、感动人。