心理健康综合测验是对学生的（）的全面测验。

多项选择题心理健康综合测验是对学生的（）的全面测验。

A.健康水平
B.智能水平
C.心理健康问题
D.影响心理健康因素
E.影响成长发展因素

1.多项选择题中小学常用的学习测验有（）。

A.心理因素测验
B.学习适应性测验
C.学习效率测验
D.学习潜力测验
E.学习能力测验

2.多项选择题认知重建法具体使用的方法是（）。

A.三栏目技术
B.批判不合理信念技术
C.与不合理信念辩论技术
D.合理情绪自助表
E.合理情绪鼓励技术
F.合理情绪想象技术

3.多项选择题认知疗法的重点是通过改变（）来矫正行为。

A.理念
B.信念
C.观念
D.认知
E.标的
F.概念

4.多项选择题归纳认知理论常用的三个基本观点，并对理解认知理论具有重要意义的人是（）。

A.贝克
B.马尔
C.班杜拉
D.华生
E.阿思科夫

5.多项选择题情绪抑郁和非抑郁的来访者之间在（）几方面存在差异。

A.对前途的期望
B.对世界的看法
C.梦想内容
D.待人接物的态度
E.对想象情境的解释

6.多项选择题个人中心法的最主要目的就是帮助来访者（）。

A.改变不正确的辅导概念
B.改变不正确的评判标准
C.改变不正确的对待他人的方式
D.改变对待环境的方式
E.改变其不正确的自我概念
F.改变其对待自己的方式

7.多项选择题个人中心法的具体目标主要在于使来访者能够做到（）。

A.对经验放开，抛弃自己的假面具
B.能对个人行为有严格的约束力
C.信任自己，相信自己的能力
D.能够形成自身内在的评价标准
E.自愿把自己看成是一个发展的过程
F.能宽容对待一切人

8.多项选择题移情可分为（）两种形式。

A.依恋关系移情
B.憎恶关系移情
C.阴性移情
D.阳性移情
E.正负移情

9.多项选择题心理分析最典型的辆导方法和策略是（）。

A.白由联想
B.移情
C.阻抗
D.引导联想
E.放松法
F.阐解

10.多项选择题弗洛伊德的理论体系也存在着致命的缺陷，如（）。

A.过分夸大了无意识的作用
B.使来访者成为被操纵、控制的对象
C.无限夸大性的驱动力，成为“泛性论”
D.有些原理、原则完全出于猜测或虚构
E.不适用于无法通过口语表述的来访者