A.多动症
B.焦虑症
C.强迫症
D.抑郁症
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A.给学生吃止痛药
B.揉搓受伤的手腕
C.在受伤处冷敷
D.打电话通知家长,告知具体情况
A.免费性
B.强制性
C.普及性
A.孟子
B.荀子
C.霍尔
D.格塞尔
A.教育科学知识
B.学科专业知识
C.科学文化知识
D.政治理论素养
A.课外阅读活动
B.科技活动
C.选修课
D.学科活动
A.成败经验
B.替代性经验
C.言语说服
D.情绪唤醒
A.教育即道德
B.教育即生活
C.教育即经验的改造
D.教育即生长
A.凯洛夫
B.孟禄
C.朱熹
D.利托尔诺
A.信度高、难度低
B.信度高、效度低
C.信度低、效度高
D.区分度高、效度低
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
最新试题
涂尔干认为契约的前提是人们的共同生活,即必须先有社会,社会塑造了个人并为缔结理性契约提供非理性前提。他的观点属于()。
王老师是一名经验丰富的专家型教师,在他的观念里:“教学设计是一个连续创造的过程”,所以每次他都能改变死板的教学模式。这说明其价值取向是()。
小明填写古诗词的时候,明明背的很熟的古诗词却怎么也想不起来,他很迷惑,为什么会遗忘呢?小明遗忘的原因可能是()。
中医有“望、闻、问、切”之说,部分中医能够根据病人面相推测病人的病灶所在,这说明思维具有()。
简述文献查阅对教学研究的作用。
杨老师认为班级管理不是教师一言堂,学生才是班级的主体,应努力创造民主气氛,及时采纳学生的正确意见,让学生成为班级的主人。杨老师管理班级的原则是()。
在母亲节的时候,王老师给学生提供了一些卡片、胶水、小木棒等材料,让学生实际动手去制作“母亲节贺卡”、“康乃馨”等小礼物。这样培养学生创造性的方法是()。
在小学体育课上,李老师教给学生太极拳动作之后,让学生一遍又一遍的操作,以掌握太极拳动作的基本要领。这种教学方法是()。
下课之后,邱老师会将课程实施地真实情况与课程计划进行对比,符合程度高,邱老师便会认为本课程实施地较为成功。邱老师在课程实施方面偏向()。
张老师发现学生们在上课时一般前30分钟的注意力是比较集中的,这属于()。