A.典型性
B.普通性
C.代表性
D.个体性
E.一般性

A.学习活动的内容
B.学习活动的基本特点
C.学习效率
D.学习态度
E.学习障碍
F.影响学习因素

A.健康水平
B.智能水平
C.心理健康问题
D.影响心理健康因素
E.影响成长发展因素

A.心理因素测验
B.学习适应性测验
C.学习效率测验
D.学习潜力测验
E.学习能力测验

A.三栏目技术
B.批判不合理信念技术
C.与不合理信念辩论技术
D.合理情绪自助表
E.合理情绪鼓励技术
F.合理情绪想象技术

A.理念
B.信念
C.观念
D.认知
E.标的
F.概念

A.贝克
B.马尔
C.班杜拉
D.华生
E.阿思科夫

A.对前途的期望
B.对世界的看法
C.梦想内容
D.待人接物的态度
E.对想象情境的解释

A.改变不正确的辅导概念
B.改变不正确的评判标准
C.改变不正确的对待他人的方式
D.改变对待环境的方式
E.改变其不正确的自我概念
F.改变其对待自己的方式

A.对经验放开，抛弃自己的假面具
B.能对个人行为有严格的约束力
C.信任自己，相信自己的能力
D.能够形成自身内在的评价标准
E.自愿把自己看成是一个发展的过程
F.能宽容对待一切人