单项选择题下列不属于形态指标的一项是()

A.头围
B.身高
C.体重
D.性格


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4.单项选择题同卵双生子在身体形态上也会存在一些差异,这体现了生长发育的()

A.不均衡性
B.阶段性
C.程序性
D.个体差异性

6.单项选择题老师要了解幼儿的心血管功能状况,可测量其()

A.肺活量
B.脉搏
C.呼吸频率
D.握力

7.单项选择题关于幼儿形态指标的测量,做法正确的是()

A.测量胸围时,软尺零点置于腋窝处
B.晚餐结束后立即测量体重
C.测量头围时,软尺需绕过枕骨结节中点
D.一天内身高不会发生变化,可任意选择测量时间

8.单项选择题老师想了解幼儿的心血管系统发育情况,可测量其()

A.肺活量
B.握力
C.拉力
D.血压

9.单项选择题某4岁男孩的身高是85厘米,他的身高()

A.偏低
B.偏高
C.超高
D.达标

10.单项选择题老师想了解幼儿的骨骼肌肉发育的状况,则可测量其()

A.血压
B.肺活量
C.呼吸频率
D.握力