A.SWOT
B.五力竞争模型
C.PEST分析
D.内部环境分析
E.外部环境分析
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A.提案
B.表决
C.授权
D.阐述
E.提问
A.结构主义学习
B.认知主体学习
C.认知客体学习
D.结构主体学习
A.岗位素质模型
B.SWOT
C.五力竞争模型
D.PEST分析
A.权变视角
B.利益视角
C.结构视角
D.资源视角
A.领导特质理论
B.领导行为理论
C.领导情境理论
D.领导方式理论
A.6至8
B.9至12
C.10至15
D.13至19
A.提供必要的信息
B.提高必要的工作条件
C.有效的激励系统
D.知识管理
A.无领导小组讨论
B.文件筐测验
C.情景模拟
D.管理游戏
E.头脑风暴
A.租用知识
B.购买知识
C.实践知识
D.学习知识
E.创新知识
A.将反假设的意见合理化
B.对于那些怀疑群体共同观点的人,施加直接压力
C.持有怀疑或不同看法的人,往往保持沉默来保持与群体的一致
D.群体内存在无疑义错觉
E.群体内不存在无疑义错觉
最新试题
变形量或变形速率出现异常变化应立即实施安全预案,同时应提高观测频率或增加观测内容。
卫星定位测量基准网不受测角中误差和水平角观测测回指标的限制。
监测基淮网应每半年复测一次,当对变形监测结果产生怀疑时,应随时检核监测基准网。
沉降监测点测站高差中误差对水准测量为其测站高差中误差;对静力水准测量、三角高程测量,为每个沉降监测点间等价的高差中误差。
垂线法可用于主体倾斜、挠度观测。
使用数字水准仪观测时,受地面震动影响,但仪器仍能识条码式因瓦尺并读数,可继续测量。
当采用全站仪极坐标法进行一等位移观测时,边长和角度观测测回数为1回。
基坑安全等级为二级的民用建筑,其支护边坡应进行深层水平位移。
全站仪距离观测应满足在进行一等位移观测,距离应往返各观测4个测回。
地基土分层垂直位移观测点位应设在建(构)筑物的地基等近边缘的位置。