应慎重解释与使用测验结果，以保证心理测验的（）。

单项选择题应慎重解释与使用测验结果，以保证心理测验的（）。

A.客观性与准确性
B.客观性与科学性
C.准确性与科学性
D.客观性与优良性

1.单项选择题在心理测试中，无论是对小学生还是中学生，有一点是共同的，那就是考虑到个人的（）。

A.爱好
B.自尊
C.性格
D.兴趣

2.多项选择题综合评定是对量化结果进行（）的过程。

A.客观评述
B.概括提炼
C.检验分析
D.理论阐述
E.逻辑推理

3.多项选择题心理评估的保密性原则要求对来访者（）给予最大的尊重。

A.姓名
B.叙述内容
C.人格
D.隐私权
E.发言权

4.多项选择题非结构观察的特点是观察时（）。

A.伸缩性大
B.弹件大
C.随意性大
D.空间大
E.信息量大

5.多项选择题在实际的心理辅导过程中，除以心理学的评估方法为主外，还可采用（）检测方法。

A.生化
B.物理
C.病理
D.光学
E.景化

6.多项选择题心理测验的项目往往具有（）。

A.典型性
B.普通性
C.代表性
D.个体性
E.一般性

7.多项选择题学习测验主要对学生（）进行测验。

A.学习活动的内容
B.学习活动的基本特点
C.学习效率
D.学习态度
E.学习障碍
F.影响学习因素

8.多项选择题心理健康综合测验是对学生的（）的全面测验。

A.健康水平
B.智能水平
C.心理健康问题
D.影响心理健康因素
E.影响成长发展因素

9.多项选择题中小学常用的学习测验有（）。

A.心理因素测验
B.学习适应性测验
C.学习效率测验
D.学习潜力测验
E.学习能力测验

10.多项选择题认知重建法具体使用的方法是（）。

A.三栏目技术
B.批判不合理信念技术
C.与不合理信念辩论技术
D.合理情绪自助表
E.合理情绪鼓励技术
F.合理情绪想象技术