A.省时、省钱、省力，可进行罕见病的研究
B.可计算相对危险度和归因危险度
C.可平衡和控制两组的混杂因素，提高两组的可比性
D.能够早发现、早诊断、早治疗病人
E.易于控制失访偏倚，实验结果易推论至全人群

A.观察者和受试者均不知道实验组和对照组各为何人
B.观察者不知道实验组和对照组各为何人
C.观察者和资料分析者知道实验组和对照组各为何人
D.试验组采用疫苗，而对照组采用安慰剂的试验方法
E.观察者和受试者均不知道如何评价预防效果

A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况
B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计
C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局
D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的
E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果

A.抗体阳转率、抗体平均滴度
B.标化率、续发率
C.引入率、抗体阳转率
D.有效率、抗体平均滴度
E.保护率、效果指数

A.队列研究
B.病例对照研究
C.临床试验
D.社区干预试验
E.现场试验

A.有效率、治愈率、生存率
B.有效率、续发率、标化率
C.治愈率、引入率、失访率
D.失访率、生存率、引入率

A.流行病学实验研究应选择依从性好的人群
B.在新药临床试验时，应将老年人、儿童及孕妇等除外
C.在做药物临床试验时，不应选择流动性强的人群
D.要评价甲肝疫苗的效果，可以选择新近有甲肝流行的地区
E.要评价食用盐中加碘是否能有效预防地方性甲状腺肿，可以选择缺碘的内陆地区

A.发病率
B.死亡率
C.效果指数
D.病死率
E.感染率

A.有效率
B.治愈率
C.生存率
D.保护率
E.好转率

A.抗体阳转率
B.保护率
C.效果指数
D.发病率
E.病死率