A.学科课程
B.经验课程
C.分科课程
D.国家课程
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.学科
B.活动
C.经验
D.计划
A.启蒙性
B.生活性
C.活动性
D.整合性
A.启蒙性
B.生活性
C.活动性
D.整合性
A.注意倾听对方讲话,能理解日常用语
B.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
C.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
D.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
A.注意倾听对方讲话,能理解日常用语
B.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
C.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
D.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
A.注意倾听对方讲话,能理解日常用语
B.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
C.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
D.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《幼儿园管理条例》
A.课程即学习的科目
B.课程即预期的学习结果或目标
C.课程即学校组织的学习活动
D.课程即教学计划
A.课程即学习的科目
B.课程即预期的学习结果或目标
C.课程即学校组织的学习活动
D.课程即教学计划
A.学习的科目
B.学习的目标
C.儿童的兴趣活动
D.儿童的学习经验
最新试题
3-6岁儿童的身心发展水平和学习特点决定了他们的学习方式具有()
在区域活动中,教师在原有材料的基础上增加一部分新材料,使游戏出现新的转机,产生新的含义,引发幼儿新的探索活动。这种方法是()
下列哪些不是艺术领域的课程目标?()
对幼儿园课程目标进行评价应该遵循的标准有()
作为幼儿园课程评价方法的活动记录主要有三个部分,分别是()
活动区材料的投放,要严格遵循国家相关安全卫生标准,要符合幼儿从体工程学的要求。这是材料投放的()原则的体现。
对幼儿园游戏活动组织过程进行评价应关注哪些方面?()
节日活动对幼儿成长的教育意义表现在()
在蒙台梭利的理论中,幼儿通过()来自我实现与自我发展。
下列哪些选项是蒙台梭利课程所具有的特征?()