单项选择题在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是（）
A.11型管理
B.19型管理
C.91型管理
D.55型管理
E.99型管理
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1.单项选择题领导能效测评过程中需要遵循的总原则（）
A.公平
B.适度
C.实事求是
D.奖惩分明
E.严格按评审标准
2.单项选择题归因理论中，任务的难易程度属于（）
A.客观、不稳定、不可控的因素
B.主观、不稳定、不可控
C.内部稳定、不可控的因素
D.外部不稳定、不可控的因素
E.外部稳定、不可控的因素
3.单项选择题不属于激励因素的是（）
A.涨工资
B.机会
C.奖金
D.成就感
E.领导的赏识
4.单项选择题临床护理质量评价中纠正偏差的程序不包括（）
A.判断分析找出差距
B.提供反馈信息
C.提出纠正措施及改进方案
D.制作质量管理图表
E.确定可以接受的偏差范围
5.单项选择题被称为“科学管理之父”的人是（）
A.法约尔
B.泰罗
C.韦伯梅奥
D.泰勒
E.阿吉里斯
6.单项选择题激励的内在要求是（）
A.合理性原则
B.公平性原则
C.引导性原则
D.时效性原则
E.适度性
7.单项选择题激励的合理性原则包括（）
A.适度和公平
B.归因和强化
C.目标和期望
D.权力和情谊
E.标准和制度
8.单项选择题所谓内因，是指（）
A.客观环境对行为过程的影响
B.主观意识对行为过程的影响
C.对他人或自己的行为过程所进行的因果解释和推论
D.对行为成功或失败的原因进行分析
E.管理者对管理行为的分析
9.单项选择题激励的起点和基础是（）
A.需要
B.动机
C.理想
D.智能
E.素质
10.单项选择题民主气氛浓，有利于鼓舞士气，能满足个体心理需要的沟通网络是（）
A.链式
B.轮式
C.环式
D.全通道式
E.平行式