A.研究对象从实验中受益
B.已知实验对其有害的人群不能作为实验对象
C.选择预期发病率高的人群作为研究对象
D.选择预期发病率低的人群作为研究对象
E.选择依从者作为研究对象

A.是实验的方法而非观察法
B.设立对照组
C.运用盲法
D.运用危险度的分析与评价
E.有干预措施

A.将人群按暴露情况分为两组，追踪其各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露因子与发病有无因果关联及关联大小的研究方法
B.将人群按疾病有无分为两组，调查其既往暴露于某个（些）危险因素的情况及程度，以判断暴露因子与某病有无关联及关联强度大小的一种研究方法
C.将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群后，随访并比较两组人群的结果，以判断措施效果的研究方法
D.利用已有资料或对特征调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来的研究方法
E.以上均不是

A.已患病者和未患病者来分组
B.用随机方法分组
C.按暴露于某因素分组
D.按不同种族来分组
E.同性别、同年龄组按不同病种分组

A.患同种疾病
B.经历过同样的时期
C.出生于同一地区
D.有共同暴露或特征
E.同年出生

A.暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之比
B.暴露组发病率或死亡率与非暴露组发病率或死亡率之差
C.病例组有某因素的比例与对照组无某因素的比例之比
D.病例组有某因素的比例与对照组无某因素的比例之差
E.以上都不是

A.临床试验
B.回顾性队列研究
C.前瞻性队列研究
D.干预性研究
E.横断面研究

A.暴露者中病死率较高
B.暴露者中发病率较高
C.存在该暴露因素可以防止该病的发生
D.暴露组的发病率为无暴露者的2.9倍
E.相对危险度为2.9时意义不大

A.危险因素
B.保护因素
C.混杂因素
D.无关因素
E.以上均不是

A.危险因素
B.保护因素
C.混杂因素
D.无关因素
E.以上均不是