A.根据有无发病分为病例组和对照组
B.根据接受干预的情况分为实验组和对照组
C.根据暴露与否分为暴露组和非暴露组
D.利用随机的原则分组
E.根据对干预措施的效果分组

A.在研究设计阶段利用限制和匹配的方法来控制
B.提高调查诊断技术，精确测量，同等地对待每个研究对象
C.提高研究对象的依从性
D.严格按规定的标准选择对象
E.以上都不是

A.选择偏倚
B.信息偏倚
C.失访偏倚
D.混杂偏倚
E.回忆偏倚

A.暴露于A病的联系比之于B病的联系，更可能是因果关系
B.去除暴露因素后，减少的A病病例数将会多于减少的B病病例数
C.患A病者暴露的概率大于患B病者
D.A病的相对危险度大于B病的相对危险度
E.以上都是

A.研究时间不足时
B.研究一种暴露与多种结局的关系
C.资金缺乏
D.研究的暴露因素可定量测定
E.研究的疾病为某种不常见疾病时

A.易于研究发病很低的疾病
B.能够探索有无因果联系
C.易于获得非暴露组的观察对象
D.可直接估计所研究疾病的发生率
E.省钱、省时

A.选择偏倚
B.失访偏倚
C.调查偏倚
D.混杂偏倚
E.信息偏倚

A.描述疾病分布特征，寻找病因线索
B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说
C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果
D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说
E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较

A.可消除各种偏倚
B.从工作方便出发
C.可提高依从性
D.可平衡试验组和对照组的混杂因素，提高可比性
E.可制止医德方面的争议

A.队列研究不适用于发病率很低的疾病研究
B.病例对照研究结果只能提供一些病因线索
C.根据队列研究的结果能直接判定因果关系
D.队列研究观察时间长，容易产生各种各样的失访偏倚
E.从特殊职业的人群所得到的结果，不可外推到其他人群或较大的人群