A.可认为两变量有相关
B.可认为两变量有直线相关关系
C.可认为两变量不存在相关关系
D.两变量相关关系密切
E.可得出总体相关系数ρ≠0的结论
你可能感兴趣的试题
A.消除两地人口总数不同的影响
B.消除各年龄组死亡率不同的影响
C.消除两地人口年龄构成不同的影响
D.消除比较时的抽样误差
E.均衡各年龄段死亡率的差异
A.率的标准误的大小表明了样本率与总体率之间差别的大小
B.率的标准误小,说明此次的抽样误差小,样本率的数值与总体率极为接近
C.率的标准误等于
D.率的标准误一般用符号Sp表示
E.率的标准误的计算公式是
单纯随机抽样时,估计率的样本含量,其计算公式为()
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
A.实际阳性人数
B.实际阴性人数
C.理论数
D.样本率
E.样本总例数
A.几何均数常用于等比资料或对数正态分布资料的平均水平描述
B.观察值中若有零就不能计算几何均数
C.观察值全是负数时,无法计算几何均数
D.同一组资料的几何均数小于均数
E.计算几何均数时,观察值不允许同时有正负值出现
A.随机抽样即随意抽取个体
B.为了能使样本更好地代表总体,抽样时应精心挑选个体
C.抽样时应使总体中的每一个观察单位都有同等机会被抽取
D.抽样时样本量越大越好
E.随机抽样的首要目的是减少成本,以最小的花费达到预期结果
A.上限为P5
B.上限为P95
C.P5~P95
D.P95以上的值为正常
E.P5以上的值为正常
A.标准差可以是负数
B.标准差必定大于零
C.标准差无单位
D.同一资料的标准差一定比均数小
E.同一资料的标准差一定比均数大
A.组距相等
B.组距不等
C.组距相等或不等都可以
D.组距呈倍数增加
E.组距呈倍数减少
A.标准差可综合反映各观察值的离散程度
B.总体标准差用δ表示,样本标准差常用s表示
C.标准差与原资料的单位相同
D.两组资料的单位不同时,仍可以采用标准差来比较它们的离散程度
E.标准差相等的两组资料仍不能判定其均数的大小关系
最新试题
若以成年男性血红蛋白低于120g/L为贫血的判断标准,调查某地成年男性1000人,记录每人是否患有贫血,结果有19名贫血患者,981名非贫血患者,则该资料的类型为()
实验设计的三个基本要素是()
进行方差分析时,数据应满足()
采用正态近似法估计总体率的置信区间,一般要求()
完全随机设计的方差分析组间变异来自于()
下列关于均数的标准误的叙述,错误的是()
下列关于直线回归的说法,错误的是()
假设检验时,若α=0.05,则下列关于检验结果的说法正确的是()
生存分析中的“终点事件”是指()
秩和检验适用的资料类型不包括()