2-3岁幼儿除采用个别教育、小组活动外，可适当组织全体性活动，如游戏、做体操...

判断题2-3岁幼儿除采用个别教育、小组活动外，可适当组织全体性活动，如游戏、做体操、说歌谣、听故事、观察散步等，时间不超过15分钟为宜。

1.判断题都是在幼儿离园前，应让幼儿做好工作，引导、帮助幼儿做好清洁、整理工作。

2.判断题托儿所应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。

3.判断题幼儿园的游戏具有社会性。

4.判断题模仿是幼儿的主要学习方式，成人许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿。

5.判断题“发育性口齿不流利”是指2-5岁幼儿语言和心理发展十分迅速，但言语功能尚未熟练，不善于选择词汇导致的说话迟疑、不流畅现象。

6.判断题幼儿干一件事坚持不了多久，需要经常变换同活动的内容、方式，是因为幼儿容易分心，做事情常常三心二意。

7.判断题直觉行动思维是通过外部、展开的智慧动作进行的，是“尝试错误”式的。

8.判断题初生时，婴儿晶状体的变形能力很差，因而投射到其视网膜上的影像比成人模糊。

9.判断题婴幼儿如果缺乏运动，脚底的肌肉、韧带得不到锻炼，脚就不会结实。

10.判断题场地是儿童做游戏必备的空间条件。