在体育与健康课程中，关于教学评价的目的，以下哪个描述最为准确？（）

体育教学设计是方案，体育教学计划是思路。

竞赛法通常在学生较为熟练地掌握动作技术的前提下运用。

在体育与健康课程的评价中，以下哪种评价方法更注重学生的个体差异和进步幅度？（）

在体育课堂上，老师为了更有效地提高学生的运动能力，采用了两种分组方式：一种是将体能和技能相近的学生分在同一组，注重组内成员间的相互竞争和激励；另一种是将体能和技能不同的学生分在同一组，强调组内成员间的互助合作和互补提升。请问这两种分组方式分别属于（）

在体育与健康课程资源的开发与利用中，学生的兴趣和需求是次要的，重要的是确保课程的完整性和系统性。

绝对评价在体育与健康课程中是最主要的评价方式，因为它能确保所有学生达到统一的标准。

学校体育的结构中，下列哪项不是其主要组成部分，并且对于实现学校体育目标的作用不明显？（）

在体育与健康课程人力资源开发与利用方面，以下哪项策略对于提高课程质量和教学效果最为关键？（）

下列关于我国学校体育目的的描述，正确的是（）