单项选择题下列哪一项属于构音器官训练前准备()

A.松弛训练
B.呼吸训练
C.舌运动训练
D.口唇运动训练
E.下颌运动功能训练


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1.单项选择题构音障碍患者的发音训练不包括()

A.发音启动
B.音量控制
C.音高控制
D.呼吸训练
E.持续发音控制

2.单项选择题构音障碍患者的构音器官运动功能训练不包括()

A.呼吸训练
B.舌运动功能训练
C.发音训练
D.下颌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

3.单项选择题构音障碍训练不包括()

A.舌训练
B.唇训练
C.曲颈训练
D.呼吸训练
E.软腭训练

4.单项选择题反复发"a-a-a"音主要是训练()

A.舌
B.唇
C.下颌
D.软腭
E.呼吸

5.单项选择题构音障碍患者的发音训练中,"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于()

A.无意义音节组合训练
B.有意义音节组合训练
C.句子水平的组合训练
D.构音点不同音的组合训练
E.构音点相同音的组合训练

6.单项选择题构音障碍患者的发音训练中,"如‘m’音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习"属于()

A.无意义音节组合训练
B.有意义音节组合训练
C.句子水平的组合训练
D.构音点不同音的组合训练
E.构音点相同音的组合训练

7.单项选择题构音障碍患者的发音训练中,"如‘ha-hu’、‘mi-ki’"属于()

A.无意义音节组合训练
B.有意义音节组合训练
C.句子水平的组合训练
D.构音点不同音的组合训练
E.构音点相同音的组合训练

8.单项选择题构音障碍患者的发音训练中,"如‘ba-ma-pa’"属于()

A.无意义音节组合训练
B.有意义音节组合训练
C.句子水平的组合训练
D.构音点不同音的组合训练
E.构音点相同音的组合训练

9.单项选择题构音障碍患者的发音训练中,"如‘pa-da-ka’"属于()

A.无意义音节组合训练
B.有意义音节组合训练
C.句子水平的组合训练
D.构音点不同音的组合训练
E.构音点相同音的组合训练

10.单项选择题通过反复的语言刺激,引出患者的相应反应,并选择性强化,这种语言训练方法属于()

A.传统刺激法
B.阻断去除法
C.功能重组法
D.PACE技术
E.实用交流能力训练法