单项选择题
应对幼儿心理健康问题的通用策略有（）
①强化策略
②忽视策略
③独处策略
④游戏策略
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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1.单项选择题重视幼儿性别角色的培养，应从幼儿（）时开始，注意对其性别方面给予正确的影响和教育。
A.3岁
B.2岁
C.1岁
D.出生
2.单项选择题婴儿喜欢被母亲抱着，喜欢有人和他们说话、陪他们玩、唱歌给他们听，每当这时，婴儿总是会表现出愉快的神情，甚至会开心地欢笑，这些都反映出婴儿的（）
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.自尊需要
3.单项选择题从（）岁开始，幼儿开始划清道德力量和社会习惯之间的界线，开始明白社会习惯的规则可以人为地制订。
A.1
B.3
C.6
D.9
4.单项选择题幼儿表现出性情孤僻，表情淡漠，行为迟钝，不愿与人交往，语言发展滞后，兴趣范围狭窄等症状，极有可能患有（）
A.孤独症
B.语言发育迟缓
C.选择性缄默
D.口吃
5.单项选择题幼儿期恐惧属于（）
A.情绪障碍
B.品行障碍
C.行为障碍
D.学习障碍
6.单项选择题幼儿反复计数栏杆的数目或反复思考一些毫无意义的概念，明知不应该，也无法控制，这种行为属于（）
A.幼儿期恐惧
B.孤独症
C.幼儿强迫症
D.多动症
7.单项选择题老师发现班上新转来的乐乐有性情孤僻、沉默寡言、敏感、兴趣范围狭窄、行为方式刻板僵硬等表现，据此判断乐乐可能患有（）
A.选择性缄默
B.口吃
C.孤独症
D.语言发育迟缓
8.单项选择题苗苗在活动中总是无法集中注意力，小动作颇多，容易兴奋冲动，还常常影响其他小朋友，苗苗可能患有（）
A.攻击性行为
B.多动症
C.孤独症
D.幼儿强迫症
9.单项选择题老师发现花花在幼儿园总是反复地洗手，甚至影响到了参加集体活动，可能患有（）
A.选择性缄默
B.幼儿强迫症
C.多动症
D.幼儿期恐惧
10.单项选择题面对选择性缄默的幼儿，成人应（）
A.强迫幼儿开口表达
B.频繁变迁幼儿的居住环境
C.严厉批评幼儿
D.为幼儿提供安全、无说话压力的环境
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