A.应激是人类适应行为的基础
B.应激多用于协调矛盾,解决冲突
C.应激是个体对环境刺激的特异性反应
D.应激是个体对紧张刺激的非特异性反应
E.应激指个体改变自身行为以达到社会适应
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.控制、调节、顺应、应对
B.控制、调整、顺从、顺应
C.控制、调试、顺从、应对
D.自我控制、调整、顺从、顺应
E.自我控制、调试、顺应、应对
A.目的性
B.计划性
C.可塑性
D.差异性
E.特异性
A.是改变不良行为的关键
B.是开展健康教育的前提
C.受遗传、学习的主要影响
D.是人类行为区别于动物行为的重要标志
E.体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用
A.由社会环境造就
B.由人的生物性所决定
C.目的在于适应外界环境
D.贯穿人类整个社会化过程
E.需要在不断学习、模仿、与人交往中习得
A.遗传基因
B.学习态度
C.人格特点
D.经济基础
E.别人的举止
A.主体、客体、结果、反馈
B.主体、客体、手段、结果
C.主体、客体、结果、反馈
D.机体、行为、结果、反馈
E.主体、行为、结果、反馈
A.S-see,O-organize,R-respond
B.S-sense,O-organize,R-react
C.S-stimulus,O-organism,R-reaction
D.S-stimulate,O-organize,R-respond
E.S-sensory,O-organism,R-response
A.see看见
B.seeing看见
C.sense感觉
D.stimulus刺激
E.stimulate刺激
A.卫生保健知识
B.健康信念
C.健康态度
D.生活方式
E.健康政策
A.学龄前儿童及家长
B.中、小学生及家长
C.所有学生及家长
D.中、小学生
E.所有学生
最新试题
在健康传播过程中,讯息载体是()
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()
个体不断接受新的经验、改变自己行为方式,以适应客观环境的行为称为()
开展健康传播的切入点是()
社区健康教育的基本单位是()
医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于()
属于管理与政策诊断内容的是()
属于开放式提问的是()
在人际交流中,为了让对方很清楚地理解问题的核心,能够准确地回答出问题的要点,应避免使用的问题是()
卫生服务资源的可及性属于()