A.不合格品
B.检验程序
C.质量审核
D.不合格品控制程序
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A.质量部门
B.检验部门
C.设计、技术部门
D.生产部门
A.使用要求
B.外观、包装
C.经济性要求
D.安全要求
A.对检验人员素质和能力要求的不同
B.对作业过程能力要求的高低不同
C.可能出现的质量特性不符合造成的财务损失的大小不同
D.已出现的质量特性不符合对产品适用性的影响程度不同
树图中对措施、手段进行评价,评价结果分别用○、△、×表示,用△表示()
A.可行
B.调查之后才能确认
C.不可行
D.弃权
A.产品图纸
B.作业流程
C.质量体系文件
D.作业管理点明细表
E.人事档案
A.明确检验控制重点
B.便于综合评价产品质量
C.有利于抓住关键质量
D.可以节约检验成本
E.有利于选择更好的验收抽样方案
A.全数检查
B.随机抽样
C.按时间抽样
D.按产品抽样
A.陡壁型
B.双峰型
C.标准型
D.平顶型
A.一部分
B.大多数
C.几种
D.所有
E.多数
A.0~60%
B.0~70%
C.0~80%
D.0~90%
最新试题
质量问题是以质量损失的形式表现出来的,大多数损失往往是由()不合格引起的,这些不合格往往又是少数原因引起的。
为识别和控制不符合质量特性要求的产品,并规定不合格品控制措施以及不合格品处置的有关职责和权限,以防止其非预期的使用或交付是()。
质量改进的过程中,“明确问题”阶段用的统计工具有()。
不合格分级的作用有()。
在观察直方图的形状时,当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起,或过程中某种要素缓慢劣化时所形成台g直方图图形,我们称之为()。
为了抓关键的少数,在排列图上通常把累计比率分为三类,其中A类因素为()。
树图可用于()。
根据GB/Tl9000---2000标准,不合格的定义是()。
质量特性分析表是由()制订的。
不合格严重性分级是根据()分级。