教师集体人际关系是要调节与（）的关系

多项选择题教师集体人际关系是要调节与（）的关系

A.家长
B.领导
C.教师
D.学生

1.多项选择题关于合作与竞争，教师要有（）

A.合作意识
B.竞争意识
C.合作能力
D.竞争能力

2.多项选择题公平之品行，它包括（）

A.光明磊落
B.实事求是
C.不谋私利
D.坦荡正派

3.多项选择题爱岗尽责的道德境界有哪些（）

A.厌教
B.热爱
C.乐教
D.功利性

4.多项选择题下列属于依法执教伦理精神与伦理目的的是（）

A.人道-正义性
B.公平-合理性
C.人道-平等性
D.公正-平等性

5.多项选择题教室职业道德具有的自身特点包括（）。

A.教育专门性
B.教书育人要求的一致性
C.教书育人的目的性
D.教室职业道德功能的多样性

6.单项选择题下列属于教师职业道德修养的第一个一般策略的有（）

A.内省
B.虚心
C.加强理论学习
D.慎独

7.多项选择题下列属于爱岗尽责精神强化的有（）

A.理解教师职业的社会意义
B.追求教师职业的经济价值
C.全面理解和认识爱岗尽责的教育价值
D.注意实践体验

8.多项选择题教室职业道德的建设要有利于（）。

A.有利于教师素质的全面提高
B.要有利于教师职业的提升
C.要有利于全面育人
D.要有利于对各种关系的全面调节

9.多项选择题教师职业道德具有极为重要的功能，下列属于对教师具有的功能是（）

A.对教师行为的调节功能
B.对教育对象的教育功能
C.对教师工作的评价功能
D.对教师自身修养的引导功能

10.多项选择题从内在的主观因素来看，下列属于为师不廉原因的有（）

A.人生价值观的错位
B.收入分配的不公
C.社会不正之风的侵染
D.心理防卫的失当