单项选择题把教学程序分为系统级、课程级和课堂级三个级别的是()。
A.迪克教学设计程序
B.凯里教学设计程序
C.肯普教学设计程序
D.加涅和布里格斯教学设计程序
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1.单项选择题在课程设计文件中,以下不属于导言部分的内容是()。
A.课程评估
B.教学资源
C.项目名称
D.项目范围
2.单项选择题在教学计划中,()是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。
A.教学时间
B.教学形式
C.课程设置
D.教学环节
3.单项选择题对于()注重人际交往能力的训练和引导。
A.高层管理人员
B.中层管理人员
C.基层管理人员
D.普通员工
4.单项选择题在职培训开发的主要方法不包括()。
A.临时提升
B.设立副职
C.职务轮换
D.替补训练
5.单项选择题下列各项中,()属于培训后评估的内容。
A.培训进度与中间效果的评估
B.培训对象的工作成效及其行为评估
C.培训主管工作绩效的评估
D.培训机构和培训人员的评估
6.单项选择题在管理人员的定向提高阶段,应使()以上的经营管理人员达到优良的职业经理人。
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%
7.单项选择题关于年度培训计划设计的基本程序,下列说法错误的是()。
A.前期准备阶段工作自上而下启动
B.培训调查与分析研究阶段要求召开统一培训会议来推动
C.年度培训计划的制订阶段采用自上而下方法
D.初步的部门级年度培训开发计划体现员工培训需求和部门培训需求两个层次
8.单项选择题设计目标层次时,一天的培训不要超过()个目标。
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
9.单项选择题()更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
10.单项选择题()可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。
A.认知成果
B.技能成果
C.情感成果
D.绩效成果
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