对心理契约形成产生影响的因素包括（）。

组织变革评价可以从（）几个方面展开。

个人学习只有上升到组织层面，在组织中传播并为其他组织成员分享才能称为组织学习。

中国新员工社会化障碍表现在（）等方面。

当个体同时存在多个组织认定时，会使其组织认同模糊甚至削弱。

组织变革需要改变已不能适应外部环境变化的原有规范和制度，所以组织文化可能成为组织变革的阻力。

一种优秀的组织文化背后，一定有一位或众多出色的领导者。

组织公民行为是组织对员工的一种要求，符合要求的员工应得到组织的奖励。

组织学习的行动主体是归根结底还是个人，组织学习的目的最终还是要实现个人认知改变和行为改变。

改善心智模式这一项修炼是来描述个体的成长和学习的，指个体能不断为创造自己真心追求的成果而拓展自己的能力，是学习型组织构建的精神基础。