单项选择题教育学学科初创时期,以()的()作为代表。
A.赫尔巴特,《普通教育学》
B.乌申斯基,《论演说家的魅力》
C.夸美纽斯,《大教学论》
D.斯宾塞,《教育论》
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1.单项选择题西方最早的教育思想家是()
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.昆体良
D.夸美纽斯
2.单项选择题教育作为一门独立的学科,伴随近代形态的学校教育而产生于()
A.16世纪
B.17世纪
C.18世纪
D.19世纪
3.单项选择题近代社会教育的主要特征不包括()
A.出现脑力劳动与体力劳动的第三次分离
B.出现了现代学校
C.废除等级制,实现初等义务教育,公立教育的崛起
D.教育走向世俗化,重视教育立法
4.单项选择题教育内容主要是骑士七技的是()
A.教会教育
B.骑士教育
C.人文主义教育
5.单项选择题主要培养教士和僧侣的是(),其内容是“七艺”。
A.教会教育
B.骑士教育
C.人文主义教育
D.罗马教育
6.单项选择题古代教育注重德智体美和谐发展的是()
A.埃及
B.印度
C.希腊
D.罗马
7.单项选择题古埃及的教育特征是()
A.以僧为师,以吏为师
B.培养有文化修养、多种才能的政治家和商人
C.以家庭教育为主
8.单项选择题明代时期的教育内容是()
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“六学二馆”
C.“四书五经”“程朱理学”
D.“八股文”的出现为科举考试的固定内容
9.单项选择题宋代时期的教育内容是()
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“六学二馆”
C.“四书五经”“程朱理学”
D.“八股文”的出现为科举考试的固定内容
10.单项选择题隋唐时期的教育内容是()
A.“罢黜百家,独尊儒术”
B.“六学二馆”
C.“四书五经”“程朱理学”
D.“八股文”的出现为科举考试的固定内容
最新试题
以下教学原则不是《学记》提出的是()。
题型:单项选择题
以下不属于现代社会教育特征的是()。
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强调培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价模式的多元化,这是()教育的特征。
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关于裴斯泰洛齐,以下表述错误的是()。
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下列关于西方教育家的论述错误的是()。
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孔子是我国古代著名的教育家和思想家。关于孔子的教育思想,以下说法错误的是()。
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关于教育,以下表述正确的有()。
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关于柏拉图,以下表述错误的是()。
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以下表述与教育的生物起源说相符合的有()。
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以下表述不符合老子的是()。
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