桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()。

单项选择题桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()。

A.准备律
B.练习律
C.实用律
D.效果律

1.单项选择题小明和小华平时亲如兄弟，有一次因小华打架李老师把他们叫到办公室，告诉他们牙齿和舌头也有打架的时候，人和人之间冲突正常，大家各退一步，小明和小华和好了，老师使用的方法是（）。

A.榜样示范
B.品德评价
C.说服教育
D.情感陶冶

2.单项选择题课程的表现形式不止一种，每个要素之间既具有相对独立性，又彼此依赖、协调和配合。若张老师想了解某班某一学年学科的安排情况以及对应的课时比例，则需要查阅（）。

A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.课程目标

3.单项选择题小微总认为自己怎么对待朋友，朋友就应该怎么对待自己，因此经常因为朋友没有按照她希望的方式做事而和朋友产生摩擦。周老师通过改变认知偏差来帮助她克服心理障碍。周老师使用的心理辅导方法是（）。

A.强化法
B.理性情绪法
C.消退法
D.系统脱敏法

4.单项选择题柏拉图认为，国家是放大了的个人，因而教育应该按照国家需要来造就个人。这一观点属于（）。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.生活本位论
D.科学本位论

5.单项选择题陶渊明的“不为五斗米折腰”，体现了情感中的（）。

A.理智感
B.道德感
C.美感
D.审美感

6.单项选择题有的学校采用分层教学，学生根据自己的兴趣、需要、基础等自主选择某一学科、某一层次的班级学习，课程教学采取走班制的形式，以此来达到学生的最大发展。这体现了的教育功能是（）。

A.显性个体功能
B.负向隐性功能
C.负向社会功能
D.显性社会功能

7.单项选择题小华沉迷网络游戏耽误了学习，心理辅导老师为了引导他，让小华参加学校举办的文艺活动，解决了问题。该老师运用的心理辅导方法是（）。

A.自我控制法
B.转移注意法
C.松弛训练法
D.来访者中心疗法

8.单项选择题记“蚕蛹、机枪、大米”三个词时，想象“有人将蚕蛹当子弹装进了机枪，一开枪，打出的是一粒粒的大米”的画面。这运用了记忆术中的（）。

A.位置记忆法
B.谐音联想法
C.视觉联想法
D.关键词法

9.单项选择题刘梦是班上的“调皮鬼”，经常扰乱课堂秩序。刘老师了解情况后，及时和刘梦沟通，向她说明了调皮捣蛋的不良后果。最终，刘梦认识到了自己的错误，并承诺以后不再调皮捣蛋。这体现的德育方法是（）。

A.自我修养法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.榜样示范法

10.单项选择题张老师在工作中逐渐接受教师这个职业承担着社会责任和义务，因此他常常衡量和调控自己的行为。这说明张老师处于（）。

A.角色认知阶段
B.角色期待阶段
C.角色认同阶段
D.角色信念阶段