A.身体机能
B.身高
C.言语
D.体重
E.视力
F.情感
G.想像力
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A.促进幼儿身体的发展
B.促进幼儿心智能力的发展
C.促进幼儿良好品行的发展
D.促进幼儿美感和美的创造力的发展
E.促进幼儿社会性的发展
A.自觉性
B.自由性
C.趣味性
D.虚构性
E.社会性
F.活动性
G.实践性
A.知识的学习
B.技能的学习
C.发现学习
D.态度与社会规范的学习
E.接受学习
A.发现学习
B.接受学习
C.操作技能的学习
D.认知技能的学习
A.知识的学习
B.技能的学习
C.发现式学习
D.态度与社会规范的学习
A.上课
B.游戏
C.自习
D.日常生活
E.家庭
F.幼儿园
A.本能
B.学习
C.直接经验
D.教育
E.文化传递
F.成熟
A.本能
B.成熟
C.直接经验
D.学习
A.强化
B.逃避条件作用
C.回避条件作用
D.消退
E.惩罚
A.鹦鹉学舌
B.蜘蛛结网
C.孔雀开屏
D.老马识途
E.飞蛾扑火
F.蜻蜓点水
G.金蝉脱壳
最新试题
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。
豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕,欣欣拒绝了她,豆豆难过地哭了起来,连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
下列有关幼儿消极情绪的处理,做法正确的是()。
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。
幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。
随着年龄的增长,幼儿情绪表达的能力逐渐增强,碰到喜欢的同伴会报以微笑,需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的()。
小班幼儿第一天上幼儿园,因为与父母分离而大哭大闹,教师会给幼儿玩一些新鲜玩具。教师这种调节幼儿情绪的方法是()。
3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖,妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不听,还大哭大闹起来。此时,妈妈正确的做法是()。