问答题简述综合实践活动内容的选择原则。

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3.单项选择题教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。

A.科顿
B.波斯纳
C.布鲁巴奇
D.阿特金森

4.单项选择题近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是()。

A.京师同文馆
B.湖南时务学堂
C.福建船政学堂
D.上海广方言馆

5.单项选择题教育心理起源论的代表人物是()。

A.沛西•能
B.卢梭
C.孟禄
D.勒图尔诺

7.单项选择题班级管理的基本功能是()。

A.设计教学活动
B.开展各种活动
C.帮助学生成长
D.社会角色学习

8.单项选择题小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和()。

A.可行性
B.衔接性
C.实践性
D.普及性

9.单项选择题学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中,学校组织文化的核心是()。

A.学校物质文化
B.学校规范文化
C.学校行为文化
D.学校精神文件

10.单项选择题柯尔伯格研究道德发展的主要方法是()。

A.自然观察法
B.实验室实验法
C.两难故事法
D.对偶故事法

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张老师发现学生们在上课时一般前30分钟的注意力是比较集中的,这属于()。

题型:单项选择题

《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的教育专著,下列不属于其教育思想的是()。

题型:单项选择题

小七这次期末考试的数学成绩很不理想,感觉太丢人,都不好意思回家。这种情感属于()。

题型:单项选择题

夏朝出现了最早的学校教育形态,其教育场所是()。

题型:单项选择题

下列关于壬戌学制表述有误的是()。

题型:单项选择题

王老师是一名经验丰富的专家型教师,在他的观念里:“教学设计是一个连续创造的过程”,所以每次他都能改变死板的教学模式。这说明其价值取向是()。

题型:单项选择题

五年级一班的同学们最近学习热情高涨,原因是老师开展了“帮帮队”的活动,在班级中选择一些佼佼者,再由他们担任小老师的角色,去教学习效果不理想的同学。这种教学组织形式是()。

题型:单项选择题

杨老师认为班级管理不是教师一言堂,学生才是班级的主体,应努力创造民主气氛,及时采纳学生的正确意见,让学生成为班级的主人。杨老师管理班级的原则是()。

题型:单项选择题

老师用质朴又坚定的语言向学生描述了红军长征,战士们用自己的鲜血换来祖国的安定,同学们被深深的震撼,爱国的种子深深埋在他们幼小的心灵里。这种班会活动类型属于()。

题型:单项选择题

中医有“望、闻、问、切”之说,部分中医能够根据病人面相推测病人的病灶所在,这说明思维具有()。

题型:单项选择题