单项选择题“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园()领域的教育内容范围。
A.健康
B.语言
C.社会
D.科学
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1.单项选择题0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是()。
A.感官游戏
B.机能游戏
C.规则游戏
D.象征游戏
2.单项选择题从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()。
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
3.单项选择题健康检查的种类不包括()。
A.儿童家长入所(园)前体格检查
B.晨间检查及全日健康观察
C.儿童入所(园)前体格检查和儿童入所(园)前家庭访视
D.定期儿童体格检查
4.单项选择题心理学研究表明遗忘是有规律的,德国心理学家()最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。
A.艾宾浩斯
B.冯特
C.比奈
D.弗洛伊德
5.单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论,2~7岁幼儿属于()阶段。
A.感知运动
B.具体运算
C.前运算
D.形式运算
6.单项选择题人本位儿童观认为()。
A.儿童是家族繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童是国家的财富
D.儿童享有生存权、发展权、教育权
7.单项选择题创办燕子矶幼稚园,著有《幼稚园之新大陆》的教育家是()。
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
最新试题
()岁左右是同伴合作行为发展的关键期,这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。
题型:单项选择题
不属于幼小衔接教育需要完成的目标的是让幼儿()。
题型:单项选择题
从专业技能角度来看,保教人员应成为()。
题型:单项选择题
以当地当时的条件为前提,选择适宜的活动内容和活动形式,体现了社园共育活动的()原则。
题型:单项选择题
幼儿的合作行为出现次数最多的是在()活动中。
题型:单项选择题
()是从对幼儿、教师等方面因素是否积极调动及达到的实际效果等方面进行评价。
题型:单项选择题
不属于制订幼儿园突发事件应急预案的原则是()。
题型:单项选择题
()强调教学的目标是教师要促进学生进行有意义的学习。
题型:单项选择题
幼儿常见的安全问题中,通常发生率最高的是()
题型:单项选择题
不属于教师冲突主要成因的是()的差异。
题型:单项选择题