A.学习知识
B.调整信念
C.端正态度
D.调节情绪
E.增进健康
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A.热情型
B.退缩型
C.主动型
D.冷漠型
E.被动型
A.行为目的
B.行为动机
C.行为计划
D.行为结果
E.行为过程
A.社会性
B.多样性
C.适宜性
D.和谐性
E.规律性
A.模仿过程
B.社会化过程
C.学习过程
D.练习过程
E.适应过程
A.目的性
B.可塑性
C.差异性
D.规律性
E.一致性
A.有利性
B.规律性
C.和谐性
D.一致性
E.适宜性
A.学习知识
B.模仿表演
C.与人交往
D.躲避危险
E.下雨打伞
A.自我控制
B.反射
C.调试
D.顺应
E.应对
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.晚年发展阶段
A.5岁小孩醒来后,没看到妈妈就开始哭
B.生重病时拒绝休息,坚持工作
C.听到邻居得癌症,自己害怕而不再去医院看病
D.反复询问医护人员自己是否得病
E.根据医嘱,按时服药
最新试题
在社区内进行有关高血压防治的健康教育属于()
8个月的儿童玩耍的时候,随着妈妈的讲话而发出“妈妈”的声音,这种行为属于()
个体不断接受新的经验、改变自己行为方式,以适应客观环境的行为称为()
回归因素指()
在健康传播过程中,作为传播行为引发者的是()
在健康传播过程中,信息的接受者和反应者是()
人们在装修房子时选购绿色环保建材以减少室内空气污染,属于一种()
患病后不按照医嘱服药的行为属于()
属于社会环境诊断内容的是()
医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于()