培训计划制订必须建立在培训需求调查的基础上，体现了培训计划制订的战略性原则。

绩效评估选用的方法不仅决定了绩效评估所花费的时间和费用，也决定了绩效评估的重点。

岗位评价是管理者的意志体现，管理者的意见决定了岗位评价的结果。

不同绩效评估主体的评估中，上级评估的优点是评估结果与奖惩等相结合，上级可以有机会与下级更好地沟通，了解下级的需求和想法。

内部薪酬调查须注意限定误差的范围，对被调查对象不全或数据不准确的情况要有相应的处理办法。

培训者评估可以了解培训有无成效，员工接受培训后素质的提高是否达到预期目标，是衡量培训工作的唯一尺度。

在招聘时传递给应聘者全面的企业信息，有助于应聘者与企业形成正确的心理契约。

绩效面谈一般会占用较长时间，因此主管需要提前安排好被评估者的工作。

培训课程在培训活动中处于核心地位，无论培训师的资格和身份如何，无论受训者的年龄和范围如何，培训活动总是凭借着特定的培训内容而进行。

确定招聘需求是制订招聘计划的基础环节和重要前提，企业只有明确了用人需求才能制订有效的招聘计划。