A.是临床医学学科门类的一个分支，与保健、预防、治疗医学并重，旨在提高康复治疗效果，改善功能障碍，提高生活自理能力
B.强调功能训练、再训练
C.以残疾者和患者的功能障碍为核心
D.以改善生活质量为最终目标
E.恢复残疾者的功能和权利

A.增进健康
B.恢复健康
C.治愈疾病
D.预防疾病
E.减轻痛苦

A.改变了"医生的嘴，护士的腿"的工作局面
B.密切了护患关系
C.调动护士的工作积极性
D.树立"以病人为中心"的护理理念
E.丰富了护理理论与实践内容

A.护理道德是一种社会意识形态
B.护理科学发展的快慢对护理道德影响不大
C.护理道德是一种职业道德
D.护理道德受一定的社会经济关系的制约
E.护理道德受社会道德的制约

A.整体护理
B.心理护理
C.基础护理
D.社区护理
E.家庭病床护理

A.使用能为医院和医生带来较高回报的药物
B.药物使用与选择是医生的权利，不用征求患者的意见
C.为了尽快取得效果，加大药物剂量
D.按需用药，考虑效价比
E.联合使用多种药物，力求最佳效果

A.彼此平等、相互尊重
B.彼此独立、相互支持和帮助
C.彼此协作、力争最大的经济效益
D.彼此信任、相互协作和监督
E.相互学习、共同提高和发挥优势

A.维持契约关系，完全按患者要求办，开单做CT检查
B.维持契约关系，坚决按医生意见办，待脑电图检查后再定
C.维持契约信托关系，说服患者先行体格检查，然后酌情处理
D.维持信托关系，对不信赖者拒绝接诊
E.维持信托关系，先做CT和脑电图并进行会诊，然后体检

A.尊重患者自主权，同意他回家，医生无任何责任
B.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时办好相关手续
C.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权
D.行使医生自主权，为救治患者强行留患者住院
E.行使医生特殊干涉权，强行把患者留在医院

A.理解
B.诱导
C.开导
D.适度
E.适量