最新试题
协调各种教育力量是指班主任要对()三种教育力量进行协调,使之形成教育合力。
题型:多项选择题
直观教学能使学生对学习的知识形成清晰表象,因此,教学中直观教学手段用得越多越好。()
题型:判断题
内容分析法收集和分析的文本是指任何书面的、可读的,或者口头的作为交流媒介的东西。()
题型:判断题
对课程组织持社会问题取向的学者有()。
题型:多项选择题
所谓学生观,即教师对学生的认识。()
题型:判断题
教育是成“人”的活动,教育学是成“人”的学科。()
题型:判断题
下列选项哪些是数十年来发达国家小学教育发生的变化?()
题型:多项选择题
我们应该如何理解马克思关于人的自由而全面发展学说成为我们社会主义教育目的价值取向的理论基础()。
题型:多项选择题
在我们身边,那些没有接受过学校教育的人,其身心也获得了发展。这说明学校教育对人的发展并没有什么作用。()
题型:判断题
教育学对教育所下的定义,指的是广义的教育,是就学校教育而言的。()
题型:判断题