人本主义学习理论强调“以学生为中心”，注重培养认知和情感并行的知情合一的人。

判断题人本主义学习理论强调“以学生为中心”，注重培养认知和情感并行的知情合一的人。

1.判断题“十年树木，百年树人”说明了学习的质量是追求行为的持久改变。

2.判断题运动员竞走获得冠军是学习的结果。

3.判断题小孩会走路是生理成熟的结果。

4.判断题小孩会走路是学习的结果。

5.判断题书山有路勤为径”意思为学习结果实现的条件是反复练习和经验。

6.判断题学习的结果是行为的改变，最终要通过内隐和外显行为表现出来，教育过程中要增加互动，给予学生表现、表达的机会。

7.判断题学习的过程是经历、体验和感悟，因此学习中要学思结合、学用结合，变静态的知识为动态的方法、技能和本领。

8.判断题学习的过程是经历、体验和感悟，也就是说要增加实践活动。

9.判断题学习的对象是知识和经验，包括直接经验和间接经验，只有纸上谈兵是远远不够的。

10.判断题学习的对象是知识和经验，包括直接经验和间接经验，因此需要兼顾理论知识和实践活动学习。