下列哪项不是本体论对于人类认识世界和自身意义的价值（）

单项选择题下列哪项不是本体论对于人类认识世界和自身意义的价值（）

A.帮助我们理解存在的本质和规律，从而更好地认识自己和世界
B.为我们的人生提供指导和启示，思考人类存在的意义和价值
C.研究人类认知的局限性和发展前景，为我们提供更广阔的视野
D.探讨人类社会的道德判断和价值选择，为社会公正和个人权利提供理论基础

1.单项选择题下列哪项最能代表本体论在文学中的应用（）

A.分析作品的语言和文体风格
B.探讨作者的人生经历和思想观念
C.研究作品所反映的社会现象和人类行为
D.探讨作品的意义和作者的意图及创作过程

2.单项选择题下列哪项不是本体论在科学中的应用（）

A.探讨自然现象的本质和规律
B.解释人类对自然现象的感知和认识
C.研究社会现象和人类行为的本质及规律
D.探讨数学、物理等学科中的基础问题

3.单项选择题真理是认识论的重要内容，同时它又和本体论有着密切的关系，但是对于什么是“真”以及它如何确定和检验，不同的哲学派别对其解释不尽相同，下列解释错误的是（）

A.真理是陈述、理论、思想与对象相符合
B.真理是永恒不变的，绝对反映事物发展的规律
C.杜威认为一种理论是否成为真理，并不在于它的真假，而在于它的有效或无效
D.效用论主张真理是人的经验的组合、人们的信念和行动的工具

4.单项选择题马克思创立的劳动价值论不仅具有经济学意义，也具有哲学意义，其哲学意义体现在（）

A.揭示了商品经济的一般规律
B.劳动实践使人的本质得以实现，使人的价值、自然的价值得以实现
C.揭示了私有制条件下商品经济的基本矛盾
D.阐明了商品的二因素和生产商品的劳动的二重性

5.单项选择题康德的“纯粹理性批判”为后来的哲学家提供了（）的基础。

A.实践论
B.可知论
C.不可知论
D.认识论

6.单项选择题康德的哲学思想对于当代社会的意义在于提醒人们要保持独立思考和（）的能力，不盲目接受传统或权威的教导。

A.感性判断
B.盲目接受
C.感知
D.理性判断

7.单项选择题康德的“三大批判”体现的哲学思想是（）

A.主张独立思考、用感性去判断事物的哲学思想
B.主张独立思考、用理性去判断事物的哲学思想
C.主张独立思考、用经验去判断事物的哲学思想
D.主张独立思考、用实践去判断事物的哲学思想

8.单项选择题五行学说将世界归结为五种元素，并认为它们相互转化、相互作用，体现了（）的思想。

A.形而上学
B.唯心主义
C.朴素辩证法
D.辩证唯物主义

9.单项选择题赫拉克利特的观点和五行学说的共同点是什么（）

A.物质是世界的本源
B.意识是世界的本源
C.形而上学
D.唯心主义

10.单项选择题泰勒斯认为水是世界万物之源，和他持相反意见的米利都学派哲学家（）认为万物的本源不是具有固定性质的东西。

A.阿那克西曼德
B.德谟克里特
C.赫拉克利特
D.阿那克西米尼