单项选择题学前儿童()教育是以增强儿童自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展为主要目的。
A.健康
B.语言
C.社会
D.艺术
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1.单项选择题学前儿童()教育以激发儿童的好奇心和探究欲望,发展认识能力为主要目的。
A.健康
B.科学
C.社会
D.艺术
2.单项选择题主题活动设计的第一步是()
A.制作主题网络
B.目标体系的安排
C.评价活动
D.反思活动
3.单项选择题()是对儿童实施保育和教育的基本.单位。
A.教师
B.环境
C.教学
D.班级
4.单项选择题()是学前教育机构管理的核心工作。
A.幼儿园管理
B.班级管理
C.卫生管理
D.其他管理
5.单项选择题()是主题活动精神环境的基本因素。
A.爱
B.教师
C.互动
D.交流
6.单项选择题()是蒙特梭利教育理念中最引人注目的。
A.教育理念
B.教具
C.教育评价
D.教育反思
7.单项选择题()活动旨在让儿童通过真实而有意义的活动发展幼儿听、说、读、写的技能。
A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动
8.单项选择题()活动分为:讲述、报道、诗歌和读写。
A.艺术
B.社会
C.语言
D.运动
9.单项选择题()是对三岁前的幼儿进行集体保教的机构。
A.幼儿园
B.托儿所
C.学前班
D.小学
10.单项选择题幼儿园的保教目标应与托儿所和家庭的保教目标相适应相一致,这体现了幼儿园保教目标的()
A.全面性
B.连续性
C.灵活性
D.应用性
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年龄较小的儿童在游戏时需要不同种类的游戏材料要多一些
题型:判断题
运用操作法时要注意是明确操作的目的,启发儿童操作的积极性。
题型:判断题
教育机构的教育是一种有目的有计划、全面系统的对儿童进行符合年龄特点和发展规律影响的过程,比那些环境因素的影响更为科学有效。
题型:判断题
运用操作法时要注意教给儿童操作的基本方法和步骤,鼓励他们敢于动手,大胆操作。
题型:判断题
正确的教育理念的作用是()
题型:多项选择题
以下属于学前教育课程的性质的是()
题型:多项选择题
以下属于幼儿教师劳动的创造性的内容的是()
题型:多项选择题
游戏中儿童关注的是活动的结果而不是活动的过程。
题型:判断题
教师作为儿童社会的沟通者应做好()
题型:多项选择题
幼儿晚期的儿童喜欢富有挑战性的体育竞赛类的规则游戏。
题型:判断题