A.主动的形成认知结构
B.得到必要的知识
C.顿悟
D.自我实现
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A.技能的学习、概念的学习和创造性学习
B.技能的学习、知识的学习和创造性的学习
C.技能的学习、概念的学习、社会性的学习
D.技能的学习、知识的学习、态度与社会规范的学习
A.认知结构的学习
B.经典性条件反射学习
C.行为操作学习
D.社会模仿学习
A.抑郁质
B.多血质
C.胆汁质
D.粘液质
A.直接强化
B.间接强化
C.替代性强化
D.自我强化
A.角色游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.智力游戏
A.教育
B.环境
C.学习
D.遗传
A.食物
B.条件刺激
C.无条件刺激
D.另一个中性刺激
A.规则
B.结果
C.目的
D.手段
A.趣味性
B.自由性
C.虚构性
D.社会性
A.老狼老狼几点钟
B.白雪公主与七个小矮人
C.开医院
D.猜猜我是谁
最新试题
明明喜欢猜谜语,每次猜对了就会很开心。这种情感体验是()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃,立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有()。
关于幼儿情绪情感的培养,做法正确的是()。
小明打疫苗时,因为害怕吓得大哭。这说明幼儿情绪具有()。
果果和描描在教室里画画,果果听到院子里有其他孩子玩耍的声音,就趴在窗户上看。描描则努力控制自己不受影响,继续画画。由此可推断()。
3岁的皮皮睡觉之前非要吃糖,妈妈反复向皮皮解释睡前不能吃糖的原因,可皮皮就是不听,还大哭大闹起来。此时,妈妈正确的做法是()。
下列应对幼儿情绪反应的策略中,恰当的是()。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
幼儿智力获得的最佳情绪状态是()。