A.有服务需求
B.就业意愿不足
C.存在严重的职业认知偏差
D.存在个性方面的性格障碍
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A.区域性紧缺
B.全国性紧缺
C.行业性过剩
D.企业内部管理不善
A.是否对高校毕业生招聘政策有规划
B.机关事业单位的编制和人员情况
C.基层实践锻炼经历且表现好的高校毕业生的吸纳情况和相应政策的落实情况
D.制定名额比例来吸纳高校毕业生在基层事业单位就业的情况
A.职业技术教育培训
B.引导性培训
C.安全常识培训
D.道德规范培训
A.提供长期资金支持
B.树立正确的就业观念
C.指导劳务输出就业
D.指导多渠道灵活就业
A.更充分更高质量就业的国家策略
B.城市经济发展计划
C.帮扶对象的就业意愿
D.落实就业扶持政策
A.鼓励学习动力
B.明确培养目标
C.分析学习者特征
D.实施方案
A.劳动者自主就业
B.政府鼓励创业
C.市场促进就业
D.政府促进就业
A.过时的公司或行业不需要进行调研
B.注意选择新兴产业和有发展前景的行业和企业
C.只调研大型企业,不需要关注小微企业
D.只调研企业的生产经营情况,不需要关注人力资源管理
A.简化模拟过程
B.梳理面试常见问题知识库
C.缺乏专业性的测试题目
D.限制求职者将来面试时的正常发挥
A.导向性原则
B.发展性原则
C.公平性原则
D.强制性原则
最新试题
以下属于农村就业困难人员自身存在的问题有()
农村困难人员就业帮扶的工作进度应该按()来安排。
开展求职技巧训练的原则包括()
制订高校毕业生困难人员就业帮扶指导方案时,应该重点考虑的内容有()
工作环境包含的范围相对较广,在指导低级别职业指导工作者帮助求职者了解工作环境时,要遵循针对性原则。
开展求职技巧训练的作用有()
构建职业指导工作体系的基本架构主要包括()
影响高校毕业生择业心态的有()
可以利用()等多种形式科学做好在职员工指导的需求调查。
制定农村困难人员就业帮扶指导方案时,需要注意的要点有()