心身疾病发病机制，亚历山大提出的观点是（）

单项选择题心身疾病发病机制，亚历山大提出的观点是（）

A.特殊冲突理论
B.条件反射理论
C.应急理论
D.认知学习理论

1.单项选择题西方医学创始人（）在公元前400年就已经注意到心理因素和气质对人体的影响。

A.柏拉图
B.希波克拉底
C.亚里士多德
D.笛卡尔

2.单项选择题（）的理念成为“生物-心理-社会医学模式的精髓”。

A.心身医学及心身相关
B.健康心理学
C.医学心理学
D.精神病学

3.单项选择题关于应激的结果，错误的说法是（）

A.应激总是有害的
B.适度的应激有积极作用
C.强烈而突然的应激可能导致情绪障碍和社会功能损害
D.持久而慢性的应激可能导致心身疾病、心理障碍的出现

4.单项选择题个体因有较高的期望对现状不满意而长期苦恼不已，这属于（）

A.躯体性应激源
B.心理性应激源
C.社会性应激源
D.文化性应激源

5.单项选择题心理生物学研究心身相互关系一般不涉及的系统是（）

A.神经系统
B.内分泌系统
C.免疫系统
D.社会系统

6.单项选择题心理生物学的研究本质上（）

A.与精神分析理论的取向相同
B.是心理需要与生理需要之间的关系
C.是心理行为变量与生物学变量之间关系
D.只关注行为

7.单项选择题上课时老师讲了一个笑话，小王同学笑了起来同时在心里想这老师很幽默，小王同学的心理活动是发生在哪个层次？（）

A.意识
B.潜意识
C.前意识
D.自我

8.单项选择题中年期最突出的心理健康问题是（）

A.客观认识自我
B.心理负荷大
C.情绪不稳定
D.社会适应

9.单项选择题下列哪项不符合青少年期心理健康的关注点？（）

A.发展良好的自我意识
B.自我控制能力逐渐增强
C.保持情绪稳定
D.预防性意识困扰

10.单项选择题心理健康维护的一般目标是指（）

A.治疗心理疾病及处理适应不良行为
B.维护情绪健康
C.发展健全人格
D.改善人际关系