多项选择题学校体育管理的原则有()
A.系统性原则
B.导向性原则
C.目标性原则
D.计划性原则
E.可控性原则
F.效益性原则
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1.多项选择题我国现行学校体育管理体制可分为()
A.行政管理系统
B.宏观管理系统
C.微观管理系统
D.工作实施系统
2.多项选择题学校体育管理的内容主要包括学校体育的()
A.目标管理
B.宏观管理
C.微观管理
D.行政管理
3.单项选择题中小学每周应安排课外体育活动()
A.一次以上
B.二次以上
C.三次以上
D.四次以上
4.单项选择题学校体育工作条例是经国务院批准,有关部委于那一年颁布实施的()
A.1978年
B.1990年
C.1991年
D.1995年
最新试题
在体育与健康课程的评价体系中,学生的体育技能成绩能全面评价学生的学习效果。
题型:判断题
下列关于我国学校体育目的的描述,正确的是()
题型:单项选择题
探究式学习法与发现式教学法没有区别。
题型:判断题
教学常规活动由整队、宣布学习目标、安排见习生、准备活动等内容组成。
题型:判断题
下列关于我国学校体育目的与目标的联系和区别的说法,错误的是()
题型:单项选择题
我国学校体育的根本目的是提高学生的运动技能水平。
题型:判断题
绝对评价在体育与健康课程中是最主要的评价方式,因为它能确保所有学生达到统一的标准。
题型:判断题
在体育与健康课程中,学生的自我评价是评价过程中不可或缺的一部分。
题型:判断题
在体育与健康课程的评价中,以下哪种评价方法更注重学生的个体差异和进步幅度?()
题型:单项选择题
竞赛法通常在学生较为熟练地掌握动作技术的前提下运用。
题型:判断题