单项选择题某病房总人数是50人，一级护理10人，二级护理20人，三级护理20人。经测定，各级护理的病人在一日内需要的平均护理时数是一级护理5.5小时，二级护理3.5小时，三级护理2.5小时。每位病人一日内得到的间接护理时数是30分钟。病房每日护理时数的总和是（）
A.210.5小时
B.200.0小时
C.175.5小时
D.175.0小时
E.155.5小时
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1.单项选择题李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于（）
A.入院教育
B.病房教育
C.随诊教育
D.术前教育
E.心理教育
2.单项选择题李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用（）
A.提高依从性
B.密切了护患关系
C.心理治疗
D.加强信任
E.降低医疗成本
3.单项选择题护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛，并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩，将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后，会考虑两个问题：“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？”、“我是否非常需要得到脱产学习的机会？”。这两个问题都会影响护士在完成任务中的努力程度。“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？”属于（）
A.期望值
B.效价
C.关联性
D.激励水平
E.激励强度
4.单项选择题护士长让护士小张代表病房参加护士节的护理技术操作大赛，并许诺如果小张能在大赛上取得前三名的成绩，将有机会参加为期半个月的脱产学习。小张接到这个任务后，会考虑两个问题：“经过努力练习，我能在护理技术操作大赛中取得前三名的成绩吗？”、“我是否非常需要得到脱产学习的机会？”。这两个问题都会影响护士在完成任务中的努力程度。“我是否非常需要得到脱产学习的机会”属于（）
A.期望值
B.效价
C.关联性
D.激励水平
E.激励强度
5.单项选择题某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里外外都要刷”的科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在（）
A.4月7日“世界卫生日”
B.5月12日“国际护士节”
C.6月1日“国际儿童节”
D.9月20日“全国爱牙日”
E.12月1日“世界艾滋病宣传日”
6.单项选择题某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里外外都要刷”的科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是（）
A.传播者
B.受传者
C.既是传播者又是受传者
D.信息的载体
E.信息本身
7.单项选择题某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里外外都要刷”的科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。从下面所列举的传播方式中，选择最适合此次活动的传播方式（）
A.召开座谈会
B.小组讨论
C.播放电影
D.出版报刊、杂志
E.印发传单
8.单项选择题患者，女性，60岁，因肺炎住院治疗，因长期输液需要，预留置静脉套管针。输液第3天，患者诉注射部位疼痛，局部沿静脉出现条索状红肿、灼热，考虑病人发生了（）
A.发热反应
B.急性肺水肿
C.静脉炎
D.空气栓塞
E.肺炎加重
9.单项选择题患者，女性，60岁，因肺炎住院治疗，因长期输液需要，预留置静脉套管针。护士在对留置针部位进行护理时，下列哪项措施不正确（）
A.选择口径合适的导管
B.局部使用透明敷料
C.局部涂擦抗生素软膏
D.3～5天更换导管插入部位
E.输液器每24小时更换一次
10.单项选择题患者，女性，60岁，因肺炎住院治疗，因长期输液需要，预留置静脉套管针。对该患者的处理，下列不正确的是（）
A.抬高患肢
B.减慢输液速度
C.更换注射部位
D.局部50%硫酸镁湿热敷
E.送导管尖端进行培养
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