A.时间紧迫感
B.脾气急躁
C.争强好胜
D.对人有敌意
E.对环境强烈不满
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A.抑郁
B.挫折
C.动机冲突
D.应激
E.心境
A.主动型、指导型、合作型
B.主动型、参与型、强制型
C.主动型、被动型、强制型
D.参与型、指导型、合作型
E.参与型、被动型、强制型
A.主题统觉测验
B.洛夏墨迹测验
C.霍兹曼墨迹测验
D.词语联想测验
E.范畴测验
A.动力、活动和评价
B.气质、性格和能力
C.认识、情绪和意志
D.认识、人格和活动
E.动力、情绪和意志
A.系统整体性
B.客观真实性
C.抽象概括性
D.间接创造性
E.主观能动性
A.人格理论
B.潜意识理论
C.性欲学说
D.释梦学说
E.心理防御机制学说
A.职业选择
B.心理学应用
C.临床医学
D.人类学研究
E.精神病临床
A.心理活动和行为
B.智力和观念
C.心理活动和观念
D.情绪和行为
E.智力和情绪
A.弗洛伊德提出精神分析理论
B.希波克拉底提出气质体液说
C.冯特在莱比锡建立第一个心理实验室
D.詹姆斯等人提出新心理学理论
E.巴甫洛夫提出高级神经活动类型学说
A.识记
B.回忆
C.遗忘
D.再认
E.保持
最新试题
生会遇到无数应激原的作用,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很大程度决定于()。
弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,“肛门期”在()。
替代学习疗法属()。
艾森克认为人格有哪几个维度()
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心理测量的误差主要来源有()。