判断题20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。()

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4.多项选择题课堂教学的具体形式包括()

A.全班上课
B.班内分组教学
C.班内个别教学
D.全班集体教学

5.多项选择题对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是()

A.知识与能力
B.技能技巧
C.过程与方法
D.情感态度与价值观

6.多项选择题班级文化构建的意义有()

A.有利于学生的全面发展
B.为学生树立典型化的人格榜样
C.有利于学生自主能力的发挥
D.有利于学生良好品德的培养

7.多项选择题班级文化的内容有()

A.班级物质文化
B.班级行为文化
C.班级制度文化
D.班级精神文化

8.多项选择题课堂观察法中目视法可以分为()

A.扫视法
B.巡视法
C.注视法
D.凝视法

9.多项选择题学生的神态表情包括()

A.目光
B.面部表情
C.形态动作
D.心理变化

10.多项选择题学校规章制度的作用包括()

A.明确与规范
B.提高与改进
C.约束与激励
D.平衡、协调与稳定

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《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定,未成年学生享有的权利包括_________和_________。

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生产力对教育起决定作用。

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中国近代史上第一个正式颁布的学制是()

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阅读下列案例材料,然后在答题卷相应的题号旁作答。花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王’’李刚发话了:“老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王,见同学们都不赞同他,便据理力争。“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边,搂着他的肩对同学们说:“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺,但是他刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对?”说着我拍了拍李刚的肩,我的话赢得了一片掌声,李刚也不好意思地低下了头。请你分析:(1)读了《刺中有花》一文,你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?(2)你认为对个别学生的转化,应从哪些方面着手?

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首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。

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制定教学计划的首要问题是课程设置问题。

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