判断题德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
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3.多项选择题课堂教学的具体形式包括()
A.全班上课
B.班内分组教学
C.班内个别教学
D.全班集体教学
4.多项选择题对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是()
A.知识与能力
B.技能技巧
C.过程与方法
D.情感态度与价值观
5.多项选择题班级文化构建的意义有()
A.有利于学生的全面发展
B.为学生树立典型化的人格榜样
C.有利于学生自主能力的发挥
D.有利于学生良好品德的培养
6.多项选择题班级文化的内容有()
A.班级物质文化
B.班级行为文化
C.班级制度文化
D.班级精神文化
7.多项选择题课堂观察法中目视法可以分为()
A.扫视法
B.巡视法
C.注视法
D.凝视法
8.多项选择题学生的神态表情包括()
A.目光
B.面部表情
C.形态动作
D.心理变化
9.多项选择题学校规章制度的作用包括()
A.明确与规范
B.提高与改进
C.约束与激励
D.平衡、协调与稳定
10.多项选择题教师的素质一般包括()
A.品格
B.才能
C.知识
D.情感
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从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?()
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简述联合国《儿童权利公约》核心精神的基本原则。
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首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
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“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。
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《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定,未成年学生享有的权利包括_________和_________。
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中国近代史上第一个正式颁布的学制是()
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学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是_________。
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进入20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?谈谈你的体会。
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