下面不属于道德领域的是()

单项选择题下面不属于道德领域的是()

A．社会公德
B．职业道德
C．家庭美德
D．个人品德

1.单项选择题耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是()

A．低相关
B．高相关
C．不相关
D．呈倒“U”形曲线

2.单项选择题奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为()

A．接受学习和发现学习
B．机械学习与有意义学习
C．认知学习、技能学习与情感学习
D．符号学习、概念学习与规则学习

3.单项选择题“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?()

A．认识
B．依从
C．认同
D．内化

4.单项选择题创造性思维的核心是()

A．概括思维
B．聚合思维
C．间接思维
D．发散思维

5.单项选择题凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了()的教学原则。

A．启发性
B．直观性
C．巩固性
D．循序渐进性

6.单项选择题学校实现教育目的的基本途径是()

A．教学
B．课外活动
C．生产活动
D．社会劳动

7.单项选择题在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

A.布鲁纳
B.凯洛夫
C.杜威
D.陶行知

8.单项选择题提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）

A.陶行知
B.杜威
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯

9.问答题在学校教学中，教师应如何提高学生的问题解决能力?

10.问答题 材料1：初中二年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，不幸被撞在水泥栏杆上。造成手臂粉碎性骨折。
材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然拥挤，导致发生踩踏事件．多名学生受伤。
针对上述材料，请根据《中华人民共和国义务教育法》，对学校如何加强校园安全提出相关建议。