最新试题
小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
题型:问答题
首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
题型:判断题
简述教学过程的教师主导作用与学生能动性相结合的规律。
题型:问答题
学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是
题型:单项选择题
“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。
题型:判断题
学生的受教育权不包括()。
题型:单项选择题
以“教育的多元化”为主要特征的是()
题型:单项选择题
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
题型:判断题
学校最早产生于
题型:单项选择题
教师优良的个性品质包括()。
题型:多项选择题