判断题学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。()

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7.多项选择题教学研究常用的方法有()

A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.资料研究法

8.多项选择题教学组织发展的特点是()

A.教学组织形式的确定化
B.教学组织形式多样化、综合化
C.教学组织形式的个别化
D.更加重视课外、校外活动

9.多项选择题班级管理的内容主要有()

A.德育管理
B.学习管理
C.文体活动管理
D.常规管理

10.多项选择题班级管理的特点有()

A.目的的教育性
B.内容的广泛性
C.对象的不成熟性
D.对象的不稳定性

最新试题

素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。

题型:判断题

首次提出教师工作应该作为一种专门职业而存在的法律是()。

题型:单项选择题

阅读下列案例材料,然后在答题卷相应的题号旁作答。花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王’’李刚发话了:“老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的刺了!你仔细看看人家刺中也有花,也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王,见同学们都不赞同他,便据理力争。“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经,赏花与育人不也同样吗?我激动地走到李刚身边,搂着他的肩对同学们说:“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺,但是他刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样,特别是对缺点多一些的同学,更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。‘花’有千万种,各有优缺点,你们说对不对?”说着我拍了拍李刚的肩,我的话赢得了一片掌声,李刚也不好意思地低下了头。请你分析:(1)读了《刺中有花》一文,你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?(2)你认为对个别学生的转化,应从哪些方面着手?

题型:问答题

教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。

题型:判断题

学生的受教育权不包括()。

题型:单项选择题

德育工作既要耐心细致,叉要宽严相济,有松有紧。()

题型:判断题

学校最早产生于

题型:单项选择题

既是教师从事教育教学工作的重要工具,又是传播知识和影响学生的重要手段的是

题型:单项选择题

教学原则与教学规律有什么联系和区别?

题型:问答题

学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是

题型:单项选择题