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A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.资料研究法
A.教学组织形式的确定化
B.教学组织形式多样化、综合化
C.教学组织形式的个别化
D.更加重视课外、校外活动
A.德育管理
B.学习管理
C.文体活动管理
D.常规管理
A.目的的教育性
B.内容的广泛性
C.对象的不成熟性
D.对象的不稳定性
A.结课要有针对性
B.结课要有全面性和深刻性
C.结课要简洁明快
D.结课要有趣味性
A.语言强化
B.标志强化
C.动作强化
D.活动强化
A.以纠纷存在为基础
B.以受损为前提
C.以补救受害者的合法权益为根本目的
D.以维护教师权利为目的
A.用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
B.把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
C.弘扬社会主义社会的主旋律
D.对教师起到感染和激励的作用
A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中。词汇的掌握对阅读的影响
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
最新试题
教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。
小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
班会活动是班主任进行教育活动的辅助手段。()
教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。
教师优良的个性品质包括()。
简述数师职业专业化的条件。
基础教育的核心内容是
下列哪一项属于道家学派的主张?
简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。
《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》规定,未成年学生享有的权利包括_________和_________。